De Proyecto a Programa: Una Co-construcción permanente

Modalidad: Autoaprendizaje | Desde el 21-12-22 hasta el 31-12-24

La Oficina Regional de la FAO para América Latina y el Caribe y el equipo del Programa Técnico Regional, en coordinación con la Unidad del Programa de Campo y el apoyo de FAO Capacitación, tiene el agrado de invitarles a participar en el curso virtual “De Proyecto a Programa”.

El presente curso busca facilitar un espacio de reflexión y co-construcción del Enfoque Programático (EP) de la FAO, avanzando en la gestión de acciones claras y efectivas que lleven a resultados de mayor impacto, calidad y eficiencia, desde la gestión de las oficinas país. También busca identificar y compartir el aprendizaje en la gestión de proyectos que se transforman en programas consistentes que generan impactos en los gobiernos y políticas locales, desplegando el programa de la FAO.

El foco es “confluir” a través de metodologías (ágiles, de innovación y redes), experiencias (en países – áreas) y conocimientos ya disponibles (documentación) en el despliegue efectivo del Enfoque programático, desde cualquier rol de la organización, por lo que su énfasis está en el intercambio de experiencias entre los participantes en espacios activos de exploración, discusión y (retroalimentación).

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*Recuerda escribir bien tu nombre ya que es el mismo que aparecerá en el certificado y no lo podrás modificar después.

Ficha del curso:

Nombre:

Curso De Proyecto a Programa

Tipo:

Curso de Autoaprendizaje

Duración total:

12 horas cronológicas

Modalidad y metodología del curso:

Este curso está estructurado en dos unidades técnico-pedagógicas para su exploración secuencial, es decir, una vez que se ha revisado completamente una unidad es posible acceder a la siguiente. Sin embargo, una vez revisado completamente, el diseño del mismo permite acceder a los contenidos parcialmente a través de consultas específicas en las unidades correspondientes.

Cada unidad describe una temática diferenciada en sus contenidos y actividades, no obstante, en su conjunto determinan el logro del objetivo de aprendizaje. A través del taller el/la participante tendrá la oportunidad de revisar conceptos, conocer y reforzar buenas prácticas y aplicar criterios. Las unidades técnico-pedagógicas están vinculadas a potenciar la reflexión y co-construcción del enfoque programático de la FAO, avanzando en la gestión de acciones claras y efectivas que lleven a resultados de mayor impacto, calidad y eficiencia, desde la gestión de las oficinas país.

En particular, para el presente curso se dispondrá de herramientas a través de las cuales se entregarán los contenidos técnicos y revisarán casos prácticos y buenas prácticas aplicadas:

Las herramientas a utilizar son:

• Texto con los contenidos: Los participantes van a contar con el contenido en formato navegable y descargable en PDF.
• Talleres virtuales: Los talleres que se presentan en el curso fueron desarrollado durante la versión tutoreada realizada en el año 2022. El propósito de incluirlos en esta versión de autoaprendizaje es que sea un material complementario que les permita aclarar dudas y conocer buenas prácticas”. El objetivo de los talleres no es entregar conocimientos adicionales a los ya revisados en las unidades, sino identificar buenas prácticas que permitan profundizar los contenidos revisados.

Inicio del curso:

Desde el 21 de diciembre de 2022

Destinatarios:

El curso está dirigido a funcionarios FAO (consultores o Staff) en los países, responsables de ejecutar proyectos y programas y público en general.

Objetivo general:

Comprender, aplicar y proyectar la importancia del Enfoque Programático, mediante la co-construcción como acción permanente en la gestión integral (programática) de la FAO.

Objetivos específicos:

• Comprender el contexto y desafíos de un enfoque programático, sus focos y claves, enfatizando en el propósito, su aporte de valor.
• Integrar las experiencias acumuladas y las buenas prácticas en la identificación de fórmulas de desarrollo del enfoque programático, desde cada oficina y desde cada rol en las mismas.
• Reflexionar y confluir para avanzar en el despliegue del EP, a través de un producto que aporta valor a la gestión de la oficina - aliados-país-FAO.

Contenidos:

 

Unidad	Contenido
Unidad 1: Claves para Iniciar la co -construcción del EP	Claves de contexto para entender el Enfoque Programático La agenda 2030 y su influencia en el Enfoque Programático. Marco Estratégico FAO. PROPUESTAS / Iniciativas Regionales. Resultados y Logros del Enfoque programático Desplegando en una mirada integrada: Haciendo Foco Gestión Basada en resultados en FAO como base de la gestión programática Gestión basada en resultados de la FAO. Modelo Operativo. Lo primero es escuchar - nos: Experiencias Resultados con impacto a gran escala. (Bolivia y Chile) Algunos habilitadores desde la experiencia Experiencias de Oficinas País: Honduras y Bolivia Iniciando la co-construcción
Unidad 2: Gestionando el EP, desde nuestras Oficinas	Gestionando el EP, desde una mirada sistémica Optimización de recursos en la oficina: Estructura funcional para el EP, ¿Qué se necesita y a quienes? Gestión de capacidades - capacitaciones: Aciertos y desaciertos: Colaboración real: Qué es y que NO es la colaboración. Movilización y sinergia de recursos: Inversiones y políticas nacionales, regionales y globales. Conversaciones “entre donantes” Alineamiento FAO-País con necesidades/prioridades. Alianzas: Desde el equipo y hacia la RED: mapas de relacionamientos. Estrategias de alianzas-construcción de aliados- intersectorialidad. El enfoque programático como un espacio de confluencia e innovación Aprendizaje e Innovación: Las claves para configurar nuestra iniciativa-plan. Capacidad de hacer prototipos.

Evaluación y requisitos de aprobación:

Para aprobar el curso se deberán realizar una evaluación final al concluir todo el proceso de aprendizaje. Dicha evaluación exige un 70% de logro.

 

La medición de la evaluación se hará de conformidad con la siguiente escala porcentual:

• Sobresaliente: 90 a 100 puntos
• Notable: 80 a 89 puntos
• Aprobado: 70 a 79 puntos
• Reprobado: 0 a 69 puntos

Esta evaluación tiene un número de intentos ilimitados, es decir, usted puede realizarla las veces que desee y el sistema le mostrará el porcentaje de aciertos al finalizar, pero no visualizará una a una las respuestas.

Requisitos de hardware:

El equipo en el que el participante toma el taller deberá contar con las siguientes especificaciones técnicas mínimas para su correcta realización:

• Computador o dispositivo electrónico con conexión a internet (la calidad y velocidad de navegación y descarga de documentos depende exclusivamente del ancho de banda de conexión)
• Mínimo memoria RAM superior a 1GB tanto en computador como en dispositivos móviles
• Espacio libre en disco duro, superior a: 500 MB.
• Procesador de 600 MHz o superior.

Requisitos de software:

• Última versión de Navegador web Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari u Opera, con JavaScript activado.
• Resolución de pantalla de al menos 1024x768 pixeles (ancho por alto).
• Lector de documentos PDF.
• Para navegación en celular: Android 7.0 en adelante o IOS 11 en adelante.

Requisitos adicionales:

• Conocimientos de Word, PowerPoint, Excel, manejo fluido de correo electrónico y navegación en internet.
• Disponibilidad de al menos 8 a 10 horas semanales para lectura y realización de actividades.
• El horario de cursado es a elección del participante. Puede ingresar al aula a la hora que desee. Solo debe considerar ingresar al menos tres veces por semana para las lecturas y realización de las actividades.

Idioma:

este taller se dicta en español.

Código del taller:

TDPP202212_A

Certificación:

Una vez aprobado el curso, los participantes podrán descargar automáticamente el certificado que otorga FAO-RLC desde la plataforma de cursado.

Por favor: recuerda guardar muy bien tu certificado, puesto que no podrá ser descargado nuevamente cuando el taller haya terminado.

Mejora (Better) a la que pertenece:

Todos las mejoras/betters

Iniciativa Regional FAO con la que articula:

• Iniciativa Regional 1: Apoyo a la Iniciativa América Latina y el Caribe sin hambre.
• Iniciativa Regional 2: Agricultura familiar y sistemas alimentarios inclusivos para el desarrollo rural sostenible.
• Iniciativa Regional 3: Uso sostenible de los recursos naturales, adaptación al cambio climático y gestión de riesgos de desastres.

Cluster FAO al que se integra el taller:

Todos los Cluster

Oficial responsable:

Maya Takagi, Hivy Ortiz Chour

Contacto:

Para consultas adicionales, por favor contactar a rlc-capacitacion@fao.org